Bestsellery - produkty, które najczęściej trafiają na place zabaw.
Wybierz temat, a zobaczysz wszystkie pasujące urządzenia.
Wybierz miejsce, w którym ma stanąć plac. Otworzy się lista urządzeń, które się tam sprawdzą.
Źródła finansowania, z których nasi klienci korzystają najczęściej.
Każde urządzenie można spersonalizować - od dedykowanej grafiki i treści po samą zmianę koloru.
Panele muzyczne i sensoryczne
Obie tuby plenerowego głuchego telefonu S są małe i jednakowo niskie. Urządzenie dostosowano do użytkowników o niższym wzroście: dziecko mówi wprost do lejka, bez sięgania w górę. Stoi w przedszkolach i żłobkach, gabinetach terapeutycznych i szpitalach.
Opis produktu
Głuchy telefon działa na przekór swojej nazwie: szept wypowiedziany do lejka jednej tuby słychać wyraźnie przy lejku drugiej, choć dzieci stoją w różnych miejscach placu. Niski głos niesie się przez tubę lepiej niż wysoki. Dlaczego szept dociera tak daleko? Tuba jest falowodem - zamyka falę dźwiękową w jednym kanale i prowadzi ją prosto do ucha odbiorcy, zamiast pozwolić jej rozejść się na wszystkie strony. Sama zabawa jest starsza od urządzenia: w głuchy telefon dzieci grają od pokoleń, a wiadomość, która po drodze zmienia treść, do dziś zostaje najkrótszą lekcją o tym, czym jest plotka.
Żeby rozmowa przez tubę działała latami, urządzenie musi znieść każdą pogodę: deszcz, mróz i słońce. Konstrukcja jest ocynkowana i malowana proszkowo, więc wilgoć nie zostawia na niej rdzy, a tuby zostają na zewnątrz przez cały rok - nie trzeba ich chować do magazynu na zimę. Dźwięk niesie sama tuba, bez prądu, baterii i elektroniki, więc mróz nie wyłącza zabawy, a po sezonie nie ma czego wymieniać. Urządzenie ma deklarację zgodności i certyfikat jednostki akredytującej zgodny z normą bezpieczeństwa PN-EN 1176-1 i jest objęte gwarancją. Producentem są Naukowe Place Zabaw, a głuchy telefon powstaje w Polsce.
Zjawisko rozchodzenia się dźwięku dzieci obserwują przy tubach bez przyrządów - słyszą różnicę między słowem wypowiedzianym w powietrze a tym samym słowem wpuszczonym do lejka. Po takiej zabawie łatwiej zbudować własny komunikator z kubka i sznurka.
Wiadomość trzeba powtórzyć dokładnie tak, jak się ją usłyszało - inaczej gra traci sens. Uważne słuchanie jest tu warunkiem zabawy, a nie poleceniem nauczyciela, i właśnie przy tubach ćwiczy się percepcję słuchową oraz koncentrację.
Przy tubach nie da się bawić samemu: rozmowa zaczyna się dopiero wtedy, gdy ktoś stanie przy drugiej tubie. Wspólna zabawa zbliża dzieci, ułatwia poznanie nowych osób w grupie i uczy odpowiadać spokojnie, gdy wiadomość wróci zmieniona.
Kod QR na urządzeniu prowadzi do zaplecza metodycznego: scenariuszy zajęć i materiałów do druku. Nauczyciel ma gotowy pomysł na zajęcia, zanim wyjdzie z grupą na zewnątrz - choćby grę w plotkę na dwie drużyny.
Cztery elementy: dwa prowadzą głos od ust do ucha, a dwa pozostałe dobierają wysokość tub i osadzają je w gruncie.
Ten sam otwór służy do jednego i do drugiego: najpierw szepcze się do niego z bliska, bez dotykania krawędzi, potem nadstawia się ucho i czeka na odpowiedź. Rozmowa toczy się na zmianę, a dziecko po każdej kolejce zamienia role.
Dźwięk biegnie między tubami rurą poprowadzoną pod ziemią, więc na powierzchni nie ma żadnego przewodu ani kabla. Stanowiska można rozstawić na odległość do 10 m - trawnik, ścieżka i plac między nimi zostają wolne.
Rodzina ma trzy odsłony: dwie duże tuby, dwie małe albo parę mieszaną. Duże stają tam, gdzie rozmawiają starsi uczniowie, małe tam, gdzie do lejka podchodzą przedszkolaki, a para mieszana łączy oba wzrosty w jednej rozmowie.
Każde stanowisko osadza się na kotwach zabetonowanych w gruncie - to montaż na stałe, nie sprzęt przenośny. Tuba stoi stabilnie, gdy opiera się o nią dziecko, a zabawa nie potrzebuje przygotowań - wystarczy podejść do lejka i powiedzieć pierwsze słowo.
Specyfikacja
| Nr katalogowy | N04-S |
|---|---|
| Wymiary | długość 65cm | szerokość: 30cm | wysokość: 146cm |
| Strefa bezpieczeństwa | średnica 3m przy każdej tubie |
| Wiek dzieci | od 3 lat |
| Materiał | Konstrukcja stalowa. Profil główny: rura Ø108 mm, stal czarna. Podziemny system łączenia urządzeń: rura PE |
| Zabezpieczenie | Konstrukcja ocynkowana, malowana proszkowo |
| Kolor | Fioletowy (RAL 4006) |
| Montaż | Kotwy stalowe ocynkowane L=75 cm, osadzane w gruncie i betonowane; połączenie z urządzeniem - śrubowe. |
| Norma bezpieczeństwa | PN-EN 1176-1 |
| Platforma QR+ | tak |
| Kategoria główna | Panele muzyczne i sensoryczne |
| Kraj produkcji | Polska |
| Gwarancja | 2 lata |
Platforma edukacyjna QR+
Każde urządzenie ma własny, zintegrowany kod QR - klucz do bazy wiedzy i inspiracji. To cyfrowe wsparcie towarzyszy nauczycielowi i dzieciom na każdym etapie: od planowania zajęć przy biurku po eksperymenty na placu. Bez logowania i bez opłat.
Twój telefon natychmiast otwiera cyfrowy przewodnik po urządzeniu.
Krótkie instrukcje pokazują zasady zabawy i jej wartość edukacyjną dla dziecka.
Dzieci poznają świat w naturalny sposób: poprzez ruch, dotyk i dźwięk.
Zyskaj stały dostęp do bazy scenariuszy na kolejne tygodnie zajęć.
QR → strona urządzenia → zabawa → materiały
Plecak Eugeniusza to baza gotowych materiałów edukacyjnych przypisanych do urządzenia. Znajdziesz tu wszystko, co potrzebne do poprowadzenia pełnowymiarowych zajęć, bez konieczności przygotowywania ich od zera.
Wyposażamy naszych klientów w pełną wiedzę na temat tego, jak optymalnie i bezpiecznie korzystać z urządzenia. Zdejmujemy z nauczyciela ciężar wymyślania zajęć od zera, dając mu gotowe, sprawdzone narzędzie pracy.
Pokazujemy, skąd pochodzi metodologia użyta w danym urządzeniu. Każda aktywność ma swoje odniesienie naukowe - precyzyjnie tłumaczymy, dlaczego dane zjawisko występuje i jakie konkretnie umiejętności rozwija to u dziecka.
Dajemy nauczycielom potężną dawkę inspiracji. Zapewniamy dziesiątki scenariuszy zajęć, karty pracy i kolorowanki, które można łatwo modyfikować i wykorzystywać w pracy z różnymi grupami wiekowymi.
Do wniosku i przetargu
Pełna paczka projektowa do wniosku i przetargu:
Galeria
Powiązane produkty
Wiedza przed zakupem
Zanim stanie na placu
Zanim głuchy telefon stanie na placu, nasz doradca pomoże Ci zaplanować wszystkie szczegóły techniczne. Jesteśmy z Tobą na każdym etapie inwestycji, służąc wiedzą i doświadczeniem, aby urządzenie służyło dzieciom jak najlepiej przez długie lata.
Doradcy
Angelika
+48 662 281 974 a.gawlik@npz.edu.plzachodniopomorskie · dolnośląskie · mazowieckie · małopolskie · opolskie
Aleksandra
+48 602 154 761 a.pniak@npz.edu.pllubuskie · lubelskie · wielkopolskie · podkarpackie · świętokrzyskie · śląskie
Jakub
+48 504 004 688 j.tekieli@npz.edu.plpomorskie · warmińsko-mazurskie · podlaskie · kujawsko-pomorskie · łódzkie
Katalog do pobrania
Po podaniu adresu e-mail katalog urządzeń naukowych, sensorycznych i terapeutycznych trafia na skrzynkę - każde z kodem QR+ i scenariuszem zajęć.
Zgoda na pliki cookies
Za zgodą strona używa plików cookies do statystyk i reklam. Bez zgody strona działa w pełni. Wybór można zmienić w każdej chwili przez link „Ustawienia cookies” w stopce. Polityka prywatności
