Bestsellery - produkty, które najczęściej trafiają na place zabaw.
Wybierz temat, a zobaczysz wszystkie pasujące urządzenia.
Wybierz miejsce, w którym ma stanąć plac. Otworzy się lista urządzeń, które się tam sprawdzą.
Źródła finansowania, z których nasi klienci korzystają najczęściej.
Każde urządzenie można spersonalizować - od dedykowanej grafiki i treści po samą zmianę koloru.
Astronomia i obserwacja nieba
Globus plenerowy to model Ziemi ustawiony na zewnątrz: kula o średnicy 85 cm z wypukłym reliefem kontynentów. Obraca się na osi, więc planetę widać z każdej strony, a kontynenty czyta się palcami - także z zamkniętymi oczami. Stoi w szkołach, gabinetach terapeutycznych i w centrach nauki.
Opis produktu
Wszystko zaczyna się od dłoni na kuli: dziecko wodzi palcem po linii wybrzeża, zatrzymuje się na paśmie gór, a potem popycha kulę i sprawdza, co leży po drugiej stronie Ziemi. Globus obraca się wokół osi - sam się nie ruszy, kręci nim dziecko własnymi rękami. Skąd pomysł, żeby świat oglądać jako kulę? Najstarszy zachowany globus, „Erdapfel” Martina Behaima z 1492 roku, powstał po to, żeby pokazać kształt, którego papierowa mapa nie odda: na kuli nie ma krawędzi, więc lądy i oceany układają się względem siebie tak jak naprawdę. Plenerowy globus ma relief, więc świat da się nie tylko obejrzeć, ale i poznać dotykiem.
Globus zostaje na zewnątrz przez cały rok - nie trzeba go chować do magazynu na zimę. Konstrukcja jest stalowa, ocynkowana i malowana proszkowo: warstwa cynku pod lakierem chroni stal przed rdzą tam, gdzie po deszczu zalega woda, a powłoka proszkowa znosi mróz i letnie słońce. Trwałość urządzenia potwierdza gwarancja. Producentem są Naukowe Place Zabaw, a globus powstaje w Polsce.
Geografia dostaje fizyczny model: kontynenty i oceany są do pokazania palcem, a nie do wyobrażenia z ekranu. Globus stoi na zewnątrz jako stały punkt zajęć: nie trzeba go wnosić do sali ani rezerwować pracowni.
Powierzchnia globusa ma zróżnicowaną strukturę, więc dłoń dostaje bodziec, którego gładki przedmiot nie daje. Dziecko poznaje kształt lądów dotykiem, a nie samym wzrokiem - stąd globus sprawdza się także w gabinetach terapeutycznych.
Dziecko samo ustawia przed sobą kontynent, którego szuka - wystarczy pchnąć kulę. Globus nie ma przodu ani tyłu, więc grupa staje wokół niego, a każde dziecko śledzi obrót ze swojej strony.
Kod QR na urządzeniu prowadzi na platformę QR+ z gotowymi scenariuszami zajęć, przygotowanymi pod to konkretne urządzenie. Nauczyciel wychodzi z grupą na plac z planem, a nie z pomysłem do wymyślenia na miejscu.
Pięć elementów: dwa czuć pod palcami, trzeci daje obrót, czwarty kotwiczy globus, a piąty pokazuje, jak powstaje kula.
Kontynenty wystają ponad powierzchnię kuli, a wypukłość odwzorowuje ukształtowanie terenu - dłoń odczytuje tę samą informację co warstwice na mapie, tylko od razu i bez legendy. Opcjonalnie w powierzchni umieszcza się otwory na wkręcane figurki.
Kula jest trwała i mrozoodporna, więc zostaje na zewnątrz przez cały rok. Jej powierzchnia ma atest ognioodporności. Drobne pory to ślady powietrza z produkcji, dlatego każda kula jest niepowtarzalna.
Kula jest osadzona na osi i obraca się wokół niej: jedno pchnięcie dłonią wystarczy, żeby obejrzeć każdy zakątek planety. Stalowa konstrukcja trzyma ją nad podłożem i łączy urządzenie z kotwą - kontynenty są przed dzieckiem, a nie pod nogami.
Urządzenie mocuje się na stałe: stalową kotwę osadza się w gruncie i betonuje, a połączenie kotwy z globusem wykonuje się śrubowo albo na kotwy chemiczne. Kotwa jest ocynkowana, więc styk z wilgotnym gruntem jej nie niszczy.
Kulę wykonuje się z dwóch półkul łączonych w procesie produkcji. Miejsce połączenia może być widoczne na powierzchni jako delikatna linia. To naturalny ślad sposobu, w jaki powstaje kula, a nie zmiana powstała w trakcie użytkowania.
Personalizacja
Kolor globusa można dobrać do miejsca, w którym stanie, a nie odwrotnie. Personalizacja zmienia wygląd urządzenia, a nie jego działanie: kula nadal obraca się na osi.
Standardowo konstrukcja jest czarna (RAL 9005), a kula wielokolorowa. Na zamówienie kula i konstrukcja mogą mieć dowolny kolor. Cały globus może być czarny, na przykład do hotelu, albo złoty. Szczegóły ustala doradca.
Specyfikacja
| Nr katalogowy | G85 |
|---|---|
| Wymiary | średnica: 85 cm |
| Strefa bezpieczeństwa | średnica 3,9 m |
| Wiek dzieci | od 3 lat |
| Materiał | Konstrukcja stalowa, kula trwała i mrozoodporna |
| Zabezpieczenie | Konstrukcja ocynkowana i malowana proszkowo, odporna na rdzę i mróz; powłoka kuli z atestem ognioodporności |
| Kolor | Czarny (RAL 9005), wielokolorowy |
| Montaż | Kotwa stalowa ocynkowana L=75 cm, osadzana w gruncie i betonowana; połączenie z urządzeniem - śrubowe lub za pomocą kotew chemicznych. |
| Norma bezpieczeństwa | PN-EN 1176-1 |
| Platforma QR+ | tak |
| Kategoria główna | Astronomia i obserwacja nieba |
| Kraj produkcji | Polska |
| Gwarancja | 2 lata |
Platforma edukacyjna QR+
Każde urządzenie ma własny, zintegrowany kod QR - klucz do bazy wiedzy i inspiracji. To cyfrowe wsparcie towarzyszy nauczycielowi i dzieciom na każdym etapie: od planowania zajęć przy biurku po eksperymenty na placu. Bez logowania i bez opłat.
Twój telefon natychmiast otwiera cyfrowy przewodnik po urządzeniu.
Krótkie instrukcje pokazują zasady zabawy i jej wartość edukacyjną dla dziecka.
Dzieci poznają świat w naturalny sposób: poprzez ruch, dotyk i dźwięk.
Zyskaj stały dostęp do bazy scenariuszy na kolejne tygodnie zajęć.
QR → strona urządzenia → zabawa → materiały
Plecak Eugeniusza to baza gotowych materiałów edukacyjnych przypisanych do urządzenia. Znajdziesz tu wszystko, co potrzebne do poprowadzenia pełnowymiarowych zajęć, bez konieczności przygotowywania ich od zera.
Wyposażamy naszych klientów w pełną wiedzę na temat tego, jak optymalnie i bezpiecznie korzystać z urządzenia. Zdejmujemy z nauczyciela ciężar wymyślania zajęć od zera, dając mu gotowe, sprawdzone narzędzie pracy.
Pokazujemy, skąd pochodzi metodologia użyta w danym urządzeniu. Każda aktywność ma swoje odniesienie naukowe - precyzyjnie tłumaczymy, dlaczego dane zjawisko występuje i jakie konkretnie umiejętności rozwija to u dziecka.
Dajemy nauczycielom potężną dawkę inspiracji. Zapewniamy dziesiątki scenariuszy zajęć, karty pracy i kolorowanki, które można łatwo modyfikować i wykorzystywać w pracy z różnymi grupami wiekowymi.
Do wniosku i przetargu
Pełna paczka projektowa do wniosku i przetargu:
Galeria
Powiązane produkty
Zanim stanie na placu
Zanim globus stanie na placu, nasz doradca pomoże Ci zaplanować wszystkie szczegóły techniczne. Jesteśmy z Tobą na każdym etapie inwestycji, służąc wiedzą i doświadczeniem, aby urządzenie służyło dzieciom jak najlepiej przez długie lata.
Doradcy
Angelika
+48 662 281 974 a.gawlik@npz.edu.plzachodniopomorskie · dolnośląskie · mazowieckie · małopolskie · opolskie
Aleksandra
+48 602 154 761 a.pniak@npz.edu.pllubuskie · lubelskie · wielkopolskie · podkarpackie · świętokrzyskie · śląskie
Jakub
+48 504 004 688 j.tekieli@npz.edu.plpomorskie · warmińsko-mazurskie · podlaskie · kujawsko-pomorskie · łódzkie
Katalog do pobrania
Po podaniu adresu e-mail katalog urządzeń naukowych, sensorycznych i terapeutycznych trafia na skrzynkę - każde z kodem QR+ i scenariuszem zajęć.
Zgoda na pliki cookies
Za zgodą strona używa plików cookies do statystyk i reklam. Bez zgody strona działa w pełni. Wybór można zmienić w każdej chwili przez link „Ustawienia cookies” w stopce. Polityka prywatności
